2026-10-28 14:14:13
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学 ，通常是低成绩的学生 ，
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明，“积极的心理学并不总是导致积极的行为，其中五分之一 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。 “我们告诉孩子们 ， “你想要的更成功 ，而且应该教他们的成功 ，结果表明 ，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误 。相比之下，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式， Ullstein Bild / Getty Images 阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，”
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。主要来自低收入家庭 ，以及其他着名的科学家 。
